Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Курси виробників

Створення курсу Maker У наступному місяці або близько того мені доведеться змінити семестр, а разом з ним і можливість реструктуризації послідовності трьох курсів. Робототехніка, будівництво та ремонт комп'ютерів і веб-дизайну є трьома класами, які я викладав раніше, і я прагну оптимізувати зміст курсів. Високі школярі, які беруть класи від 9 класів до старших. Класи розв'язані, що означає, що кожен може взяти клас. Результатом цього є те, що у вас може бути 15-річний поруч з 18-річним, студент з легкою цікавістю до глибоко утримуваних цілей кар'єри, які пов'язані безпосередньо з предметом, від неохоче до збуджених і зайнятих все в одному класі. Це лише характер державних шкіл. У цій шкільній системі студенти повинні писати в кожному класі щонайменше 5 хвилин щодня.

Вимірювані проекти, які студенти роблять, повинні бути чіткими та мати мету, що стосується попередньої роботи та майбутніх проектів. Послідовна, фундаментальна робота - гарна ідея, але не повинна прийматися настільки, щоб усунути творчість, яку мають діти і потребують її розвитку. Студенти повинні розвивати відповідні навички, маючи гарний час навчання і створюючи щось особисте значення.

Оцінювання Студенти повинні вміти знати, як вони будуть оцінені на початку проекту та курсу. Рубрики є стандартом у багатьох шкільних системах. Тестування може і, ймовірно, повинно бути вбудовано в процес оцінки.

Розвиток інтересів учнів З різноманітною групою учнів, важливо забезпечити диференційоване навчання, що дозволяє всім учням отримувати найкраще з навчального середовища. В ідеалі навіть самий неохоче студент повинен мати можливість поглибити свій інтерес до цінних способів. через досвід роботи з ідеями, інструментами та матеріалами та процесами в курсі. Іноді студенти повторюють курси, тому корисно мати проекти, які можуть бути виконані кількома способами і все ще забезпечують корисний досвід навчання.

Доступне обладнання Деякі з доступних інструментів: Powermatic стрічковий пила, Delta drillpress, 12-дюймовий вертушок, ручні пилки, електричні дрилі, токарні верстати, ручний токарний верстат Sherline, Taig Micromill, металеві ножиці та гнучкі гальма, вініловий різак Roland B Shopbot (в окремому приміщенні), електричний кабінет з паяльниками, планки, платівка з міді, резистори, транзистори, конденсатори, інструменти ручного складання перемикачів, 20 станцій комп'ютерів Pentium 4 Windows XP з підключенням до Інтернету, чорно-білий лазерний принтер, сканер, 4-5 робочих столів з шафками внизу, потужністю 120 вольт і краплями Ethernet, дисплеєм комп'ютерного проектора.

Структура часу Період занять - 70 хвилин. Є 5 періодів на день, 7 в циклі, тому або 3 або 4 заняття на тиждень (крім тижнів свята). Курси тривають семестр, 10 тижнів на термін, 5 тижнів на півріччя. Наприкінці семестру проводиться іспит, який становить 20 відсотків від повної оцінки.

Що б ти зробив? Як вчителі можуть розвивати творчість і компетентність, розвиваючи навички своїх учнів? Що ви думаєте, найкращі та найважливіші проекти для дітей, щоб вчитися в робототехніці, веб-дизайн, програмування і будівництва та ремонту комп'ютерів? Який досвід краще підходить для вас? Що ви хотіли б, щоб хтось вам розповів рано під час вивчення цих предметів? Які найкращі матеріали та інструменти для студентів ефективно та творчо працюють? Чи розробили ви навчальний план, дружній до виробників? У вас є великі проекти, які ви знаєте, працювати в таких ситуаціях? У вас є онлайн-портфель проектів, які ви використовуєте у своєму класі? Які методи ви використовуєте для оцінки навчання студентів? Розкажіть нам свої історії успіху! Додайте ваші коментарі способів, якими ви робите роботу в класі, і додайте фотографії та відеороботи студентської роботи до пулу Make Flickr.

Поділитися

Залишити Коментар